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滕州市第十一中学普职融通教学实施方案

（2021年8月1日）

职普融通，是通过普通高中和职业高中携手合作，实现资源共享，全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生主动适应社会，培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式。

为了切实做好2021年职普融通工作，依据相关精神和我校学生实际，经学校校长办公会研究决定，特制订普职融通教学实施方案：

一、指导思想

以“满足学生需求、推动普职互动、促进学生成长”为宗旨，让学生有“二次选择”的机会,增加教育的选择性，满足不同学生的发展意愿，为学生多元发展、个性成才搭建平台。探索职业教育与普通教育横向互通，实现两类教育在教学资源、教学模式、师资建设、课改成果等方面的借鉴与融合，开辟职业教育与普通教育学生交流通道，满足不同学生的发展意愿，为学生多元发展搭建成长平台，从而进一步促进学生健康成长。

二、基本原则

（一）循序渐进原则

基于现代职业教育快速发展、普通教育深化课改和社会对高质量教育诉求强烈的现实背景，我们以稳妥、有效为职普融通基本原则，先展开试点摸索，再逐步全面推开。

（二）合作共进原则

普职融通项目的起点是建立职教、普教学生交流通道，最终目标是实现两类教育资源、教学模式的交流合作与共享共赢。合作学校深入推进职业教育与普通教育在职业技能课程开发、师资队伍建设、教材教法改革、考试考核等各个环节的合作互动。

（三）多元发展原则

普职融通项目为学生多元发展提供可能，本项目以“自主选择、考试选拔、定向发展”为策略，实现学生在普通教育、专业教育、技能特色等方面的多元发展。

三、具体实施办法

（一）选拔与融通办法

　　按学生意愿，公开、公平、公正地组织选拔工作。所有普通高中在籍学生，在高一学年结束时，有意愿转入职业高中学习的，经书面申请，填报专业,由合作学校双方按选拔成绩从高到低排序，并结合学生综合素质评价，择优确定到职高就读学生名单。经选拔确定到职高就读的学生高二第一学期开始可以转到职高就读。

合作学校双方共同办理学生学籍变更，按相关程序进行学籍管理。

（二）教学与教育管理

高一学年在滕州市第十一中学学习，课程、教材与普通高中同步，同时选修职教类相关课程。高二年级，进入职校的学生可选择职校相关专业就读，以升入高校本科为主要目的，选择自己感兴趣的专业。

（三）费用收缴

学生在普高就读期间，按照普通高中收费标准收费。学生在职校就读期间，按照职校收费标准收费，并享受职校学生相关免费政策。